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以法治思维和法治方式完善学校安全事故处理机制——教育部等五部门《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》的内容解析与落实建议被引量：3

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摘要教育部等五部门《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》的出台,是落实依法治教精神的必然要求和选择,其在内容上体现出强化依法治理、坚持问题导向、注重实践落实三个特点。精准聚焦学校安全工作实践中长期存在的安全事故处理纠纷调解机制和“校闹”行为等“老大难”问题,成为最突出的亮点和最重要的贡献。落实《意见》需要加强思想认识,强化探索实践,加强部门间的密切合作。

作者李雯

机构地区北京教育学院/中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会

出处《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第12期46-48,共3页

关键词学校安全事故学生安全管理依法治教法治思维法治方式 “校闹” 安全事故处理机制

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2019年第12期

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