摘要
教育质量管理是指以确定质量方针、目标和职责并增强组织成员的质量意识为基础,运用科学的手段和方法,对教育管理过程中各项工作过程及其结果进行质量策划、质量控制、质量保证和质量改进与分析,进而实现教育质量水平提升的管理活动。教育质量管理强调以“系统”理论为基础来解决教育质量问题,主张对教育质量实施“全要素管理”“全程管理”及“全员管理”。
出处
《大学（研究）》
2019年第10期25-32,12,共8页
University(Academic)
基金
中国教育科学研究院2018年度基本科研业务费专项资金重点项目“城镇中小学大班额问题治理研究”（项目编号：GYB2018004）的阶段性研究成果
