期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职商务英语专业教学质量的诊断与改进研究——以苏州旅游与财经高职校为例
被引量：
6
Study on the Diagnosis and Improvement of Teaching Quality of Business English Major in Higher Vocational Education——Taking Suzhou Vocational College of Tourism and Finance as an example
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从学生和用人单位的角度对苏州旅游与财经高职校商务英语专业的的教学质量的满意度进行了调研,同时调研了企业对外贸类人才需求现状,基于此设计了商务英语专业教学的改革方案与思路,对其他高职院校的商务英语专业的改革也有一定的借鉴意义。
作者
罗巧云
Luo Qiaoyun
机构地区
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《时代经贸》
2019年第35期97-101,共5页
TIMES OF ECONOMY & TRADE
基金
江苏省苏州市职教学会基金资助项目“基于教学质量提升的职业学校教学诊断与改进工作研究”，登记号：SZZJLX201809
关键词
高职
商务英语专业
教学质量
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
153
同被引文献
23
引证文献
6
二级引证文献
14
参考文献
3
1
周俊.
基于质量提升的职业院校教学工作诊断与改进研究[J]
.中国职业技术教育,2015,31(26):35-38.
被引量：141
2
刘琦.
“互联网+”时代国际商务类专业人才培养新模式研究[J]
.时代经贸,2017,15(34):56-57.
被引量：4
3
万德年.
职业院校专业人才培养工作评估的设计[J]
.襄阳职业技术学院学报,2015,14(4):79-81.
被引量：12
二级参考文献
5
1
申厚坤.
高职商务英语专业BEC人才培养模式的构建[J]
.商场现代化,2008(32):168-169.
被引量：8
2
王国玲.
“引企入校、校企合作”共建高职院校电子商务专业实训基地的探索[J]
.电子商务,2011,12(10):75-75.
被引量：7
3
姚爱国.
论我国高等职业教育评价体系的改革[J]
.中国高等教育评估,2011(4):15-19.
被引量：5
4
陈寿根.
高职院校内部专业评估研究[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(5):93-96.
被引量：18
5
何智娟,李亚琦.
高职物流管理专业“双证融通”课程体系构建探究[J]
.广西教育,2014(7):43-44.
被引量：1
共引文献
153
1
宋敏.
高职院校教学工作诊断与改进策略探索[J]
.现代交际,2020(24):60-62.
2
李赞忠,安改娣,王卫平.
化工职业学院教学诊断与改进工作的探究[J]
.内蒙古石油化工,2020(12):84-86.
被引量：1
3
周虹.
构建高职院校教学诊断与改进机制的探索与实践[J]
.湖北招生考试,2021(3):54-58.
4
王丽,熊艳丽.
结合区域经济发展与专业层面的职业院校教学诊断及改进实践研究——以新疆石河子职业技术学院为例[J]
.产业与科技论坛,2020(11):258-259.
5
黄金超.
职业院校教学工作诊断与改进制度建设的研究[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2020(2):34-35.
被引量：1
6
郑建萍.
职教教学诊断工作视域下的德国课堂教学研究[J]
.职业技术教育,2018,39(23):74-80.
被引量：3
7
沈志丹.
五年制高职“教诊改”目标制定探究[J]
.产业与科技论坛,2018,17(23):247-248.
8
万德年.
职业教育专业评估研究与思考[J]
.职教论坛,2015,31(15):71-74.
被引量：3
9
袁静.
基于教学诊断的高职教师专业化发展突破路径[J]
.广州职业教育论坛,2016,15(4):24-27.
被引量：3
10
万德年.
高职院校教学督导模式的探索与实践——以黄冈职业技术学院为例[J]
.南方职业教育学刊,2016,6(2):62-66.
被引量：1
同被引文献
23
1
周安福.
基于诊断改进的高职院校教学质量保证体系建设实践[J]
.教育科学论坛,2020,0(3):24-26.
被引量：8
2
徐洁.
“双高”建设背景下高职院校内部质量保证体系诊断与改进路径[J]
.中国职业技术教育,2021(1):81-87.
被引量：27
3
周开权,周玲,徐芳.
基于TQM理论的中职教学质量诊断与改进[J]
.轻工科技,2020,0(5):134-135.
被引量：2
4
张燕燕.
高职院校商务英语专业翻转课堂教学模式初探——以综合英语课程为例[J]
.科技创新导报,2014,11(36):146-146.
被引量：18
5
冯长明.
基于学生和景区双重满意的景区开发与管理课程教学探索——以九江学院为例[J]
.时代经贸,2017,15(36):74-75.
被引量：1
6
高康华.
高职英语教学诊断与改进的实践研究[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(11):173-174.
被引量：2
7
唐俊,钟润生.
“后示范”时期高职院校教学质量诊断与改进的思考[J]
.天津电大学报,2018,22(2):53-56.
被引量：3
8
冯玲文.
以就业为导向的高职商务英语专业双导师制的实践与探索——以威海职业学院为例[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2018,18(2):81-85.
被引量：4
9
李瑞雪.
信息化环境下影响教学质量的学生学习困惑分析——以武职外院英语信息化教学改革学生学习困惑诊断为例[J]
.文教资料,2018(21):229-230.
被引量：4
10
赵蕾.
高职院校思政课堂教学质量诊断与改进研究[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(17):65-66.
被引量：4
引证文献
6
1
谢晗进,毛瑜芮,李成.
江西打造行业特色型高校研学旅游基地的对策建议[J]
.时代经贸,2020(14):65-67.
被引量：6
2
杜颖新.
高职商务英语专业基础课程教学效度提升途径研究——以“西方文化入门”为例[J]
.科教导刊,2020(14):31-32.
被引量：1
3
朱丽艳.
高职英语课程教学诊断与改进实施路径研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(14):186-187.
被引量：2
4
金珺.
数字时代下教学质量诊断与改进平台的建设与提升路径[J]
.文教资料,2022(8):177-180.
被引量：1
5
孙艳.
跨境电商背景下商务英语专业人才培养模式研究--以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例[J]
.对外经贸,2022(9):98-101.
被引量：4
6
蒙跃平.
信息加工模型视域下的线上导学策略设计研究[J]
.集宁师范学院学报,2022,44(5):25-28.
二级引证文献
14
1
王笑如.
高职院校英语课程教学诊断与改进实践应用与研究——以克拉玛依职业技术学院为例[J]
.现代英语,2020(16):5-7.
2
牡兰.
研学旅行基地建设路径探析——以兴安职业技术学院为例[J]
.旅游与摄影,2021(10):98-99.
被引量：1
3
张晓莉.
知识·技能·素养视角下高职院校财经专业人才培养模式研究[J]
.科技经济市场,2024(1):134-136.
4
白扬易.
高校A级景区研学旅行基地建设探析——以华夏民族文化风情园为例[J]
.淮南职业技术学院学报,2020,20(5):105-106.
被引量：2
5
禧琳.
高职院校研学基地建设初探[J]
.科学咨询,2022(5):174-176.
被引量：2
6
刘燕.
利用第二课堂开展高职英语课程思政的探索与实践[J]
.英语广场（学术研究）,2022(25):117-121.
被引量：1
7
李晓亮,江义火.
数字经济背景下的跨境电商人才培养模式改革与创新[J]
.数据,2023(2):216-217.
被引量：4
8
SHI Weidong,LIU Xia,ZHAI Qingyong.
Research on the Exploitation of Study Tour Resources in Mount Taishan[J]
.Journal of Landscape Research,2023,15(6):69-72.
9
冯亚红.
大数据背景下企业税务风险管理的分析与策略[J]
.时代经贸,2024,21(2):87-89.
被引量：4
10
丁怡.
教学工作诊断与改进信息化平台构建探究——以内蒙古商贸职业学院为例[J]
.教育信息化论坛,2023(23):6-8.
1
于娟.
基于地域文化资源的语文综合实践活动设计案例探究——以苏州旅游与财经高职校为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2018,0(9Z):53-54.
被引量：1
2
齐永辉.
“一带一路”人才需求下商务英语专业教学改革研究[J]
.国际公关,2019(9):142-142.
被引量：2
3
高雅.
校企“互培共用”模式构建对学生核心职业能力的影响调研报告[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(2Z):101-102.
被引量：1
4
张婷宇,高良连(指导).
评弹·旧时光[J]
.作文（初中年级）,2019,0(12):23-24.
5
刘瑛.
课程思政视角下商务英语专业教学改革的研究与实践[J]
.赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2019,40(11):121-124.
被引量：41
6
周艳茹,戴宛津.
“一带一路”倡议下跨境电商人才培养探析[J]
.中国市场,2020,0(1):191-191.
被引量：3
7
于娟.
高职学生人文素养现状调查及对策研究——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例[J]
.现代职业教育,2019,0(33):20-21.
8
刘翔.
在“一带一路”倡议下的外语人才培养与苏州旅游业发展探讨[J]
.现代经济信息,2019(18):404-405.
9
付玲.
台湾民宿对苏州民宿规划设计启示实证探析[J]
.建材与装饰,2019,0(34):80-82.
被引量：1
10
涂熙玲.
CBI模式视域下应用型本科院校商务英语教学探微[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2018,0(8S):17-18.
时代经贸
2019年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
