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基于思维导图的小学语文群文阅读教学探究被引量：3

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摘要群文阅读是小学语文教学中一种不可或缺的学习方式。基于思维导图的小学语文群文阅读便是其中一种较有效的模式。本文将从在小学语文教学中开展群文阅读并运用思维导图的必要性以及如何在小学语文群文阅读中运用思维导图两个方面进行探究。

作者孙泽利

机构地区江苏省宿迁市沭阳县韩山中心小学

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2019年第11期18-19,共2页 A Guidebook of Writing for Students

关键词思维导图小学语文群文阅读

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学生作文辅导（语文园地）

2019年第11期

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