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情感教育在初中英语课堂中的应用被引量：1

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摘要美国心理学家罗杰斯认为,成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐的安全的课堂氛围。所以建立良好的师生关系,增进师生间的情感沟通是课堂教学成功的前提。学生对英语教师的情感认可度在很大程度上影响学生学习英语的成效。

作者毛志强

机构地区甘肃省天水市张家川县刘堡中学

出处《天津教育》 2019年第17期80-81,共2页 Tianjin Education

关键词情感教育初中英语应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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天津教育

2019年第17期

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