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应用型本科院校高等数学教学现状及对策 被引量:2

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摘要 文章首先分析了应用型本科院校高等数学教学现状,然后提出了应用型本科院校高等数学教学策略,包括结合不同专业制定更为细致的课程标准;改变教学内容侧重点;改变教学方法;改革考核方式,注重过程性评价。
机构地区 闽南科技学院
出处 《西部素质教育》 2019年第24期188-188,共1页 Western China Quality Education
基金 闽南科技学院院级教改项目(编号:MKJG-2018-005) 闽南科技学院校级金课(编号:MKJG-2019-043)
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参考文献3

二级参考文献38

共引文献45

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