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实行民主管理促进班级和谐发展

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摘要学校管理的核心是对人的管理,班主任既是学校管理的主要对象,又是参与管理的主体。而班级能否成为一个有活力、有良好学习风气的优秀班集体,取决于是否有一套科学合理的管理方式。民主管理作为现代化教育管理的一个重要特点,不失为一种行之有效的管理办法。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

作者吴金田

机构地区天水市麦积区马跑泉中心学校

出处《甘肃教育》 2019年第21期50-50,共1页

关键词班级管理民主积极性潜能

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2019年第21期

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