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新课标下初中语文教育教学实践研究

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摘要语文是学生在初中阶段的必修课程之一,如何提高教学质量、促进学生知识、能力与素养的全面发展是教育界的重要课题,也是新课程标准对初中语文教育教学提出的要求。然而,目前初中语文教育教学仍然处于高消耗、低效率的状态,教学方法陈旧、教学内容封闭,学生学习兴趣不高,学习效果和能力难以得到优化和提升。基于此,本文将从整合信息技术、紧密联系生活、重视阅读教学与关注写作教学四个方面出发,系统地分析与研究新课标下初中语文教育教学的有效方法和科学策略。

作者赖林英

机构地区广东省梅州市兴宁市罗浮中学

出处《中学生作文指导》 2019年第21期90-90,共1页

关键词新课标教育教学教学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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