摘要
本研究以文献计量学方法,对国内近20年(1999-2018)11份外国语言学核心期刊中关于中国大学生英语句法复杂性的研究进行分析评述。结果显示:1999年以来,句法复杂性研究呈明显上升趋势;自2004年起,实证性研究超过了非材料性研究。目前国内大学生英语句法复杂性研究重点为测量其发展趋势,及英语写作教学效果的提升。但仍存在测量指标不完善、研究对象选取单一、研究结果实用性弱等问题。因此,句法复杂性研究应进一步探索因子间的相互作用及其对二语书面输出质量等的影响。让研究结果更好地反哺英语写作教学。
出处
《智库时代》
2019年第47期161-162,165,共3页
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