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信息化教学下国际贸易实务课程混合式教学设计被引量：12

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摘要以国际贸易实务课程中的制单审单模块为例,以情景体验结合任务驱动的混合式教学为主要教学方法,进行课程的信息化教学设计,以期优化教学过程与效果。

作者张虹

机构地区广东创新科技职业学院

出处《中国管理信息化》 2020年第1期234-236,共3页 China Management Informationization

基金广东创新科技职业学院2017-2018学年校级质量工程建设项目精品在线开放课程项目（CXKC20180106）

关键词信息化国际贸易实务混合式教学

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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中国管理信息化

2020年第1期

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