摘要
班会课是小学教育中一个非常重要的课程,也是教育部门重点提出的教学计划,是班主任开展班级教育的重要活动。在小学教学管理过程中,班会的价值是不容小觑的,班主任要想有效设计和组织班会,需要掌握小学生的心理特点,从而更好地利用这个教育时间,使班会课起到班级管理的作用。
出处
《学周刊》
2020年第4期168-168,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育规划课题《利用班会课有效提高班级管理水平的实践研究》（课题立项号：GS[2018]GHB1346）研究成果之一
