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探析小学语文作业的设计优化

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摘要课程教学离不开作业作为教师巩固学生课堂知识掌握程度的重要工具,是教师教学当中必不可少的一环,教师是作业的设计者,学生则是作业的完成者,学生上交作业与教师批改作业之间同样也是属于教师和学生之间的独特互动,因此教师应当重视作业的作用,在作业设计方面引起重视。

作者季伏梅

机构地区湖南省华容县东山镇中心小学

出处《中学生作文指导》 2019年第25期203-204,共2页

关键词小学语文作业设计策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2019年第25期

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