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导入任务驱动法的中职院校工程造价教学研究

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摘要在建筑施工中工程造价占据着一定的地位,也是保证工程正常开展的前提。对于中职院校的学生来说,只有更好地掌握工程造价中的一些专业特点,并与实践情况有效结合在一起,完善自身的同时也更好地推动了建筑行业的发展。导入任务的驱动法进入课堂之后,改变了传统的工程造价的课堂,活跃了课堂的同时也让学生将知识更好地吸收,可以说是从根本上提升了教学质量。

作者朱鉴

机构地区福建省永泰城乡建设职业中专学校

出处《天工》 2019年第10期97-97,共1页

关键词导入任务驱动法工程造价中职院校

分类号 TU7 [建筑科学—建筑技术科学]

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2019年第10期

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