摘要
中华文化历史悠久、博大精深,传承和学习传统节日文化需要从幼儿抓起。为了解决幼儿园传统节日文化活动体系不健全、活动内容与幼儿年龄特点不相符且脱离现实生活等问题,本研究基于幼儿园传统节日文化教育现状提出对策,包括提高教师认识,深入挖掘传统节日蕴含的文化价值;开展全园研讨,构建完整的传统节日文化课程体系;深入观察与研究幼儿表现,开展符合幼儿年龄特点的活动;加强家庭、社区以及社会群体的多方合作,共同营造传统节日文化氛围。
出处
《兰州教育学院学报》
2020年第1期92-94,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
福建省福州市鼓楼区2018年度教育科学研究“十三五”规划课题“传统节日文化融入幼儿品德教育的实践研究”(课题编号:542634408)
