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将核心素养的培养贯穿初中生物课堂始终被引量：2

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摘要随着新课程改革的深入推进,在初中生物教学中培养学生的学科核心素养越来越受到重视。生物作为一门必考的学科,不仅要传授基础知识,提升学生的技能,培养学生的理性思维,提高学生的合作探究学习能力,更要培养学生的社会责任感。因此,生物学科的教学模式和教学目标必须紧跟时代发展的步伐,在教学中做到以学生为本,以素质教育作为课堂教学的最终目标,力求通过有效的教学策略来培养学生的学科核心素养,进而提升学生的综合素质。

作者张舒磊

机构地区江苏省徐州市大黄山中学

出处《黑河教育》 2020年第2期28-29,共2页 Heihe Education

关键词核心素养探究思维意识

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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