摘要
从博弈论视角来看,校企合作的本质是合作双方围绕各自利益不断博弈与整合的过程,成功的合作是博弈互惠的妥协和利益让渡的平衡。本文运用博弈论思维,选择典型成功个案:基于专业型社团的"浙建院-广联达"校企合作为研究对象,从双方合作缘起、合作模式、利益分配及博弈策略四个方面阐释校企合作的动态演化过程,呈现博弈过程中校企双方的利益、心理和决策行为,从根本上揭示校企合作发生发展的内在演变规律。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第2期77-82,共6页
Higher Education Exploration
基金
2017-2018年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“高职教育校企合作经济激励政策的演化博弈与利益分配研究”(2018QN031)的成果之一
