多元开放和谐教育

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摘要长期以来,家长学校作为家庭与学校沟通的渠道发挥着重要的作用。近年来,我校的家长学校工作开展得有声有色,通过“面向教育,整体育人;面向师生,优化育人;面向家庭,全员育人;面向社会,全面育人。”四大策略增进了学校与家庭、社会的交流与合作,拉近了彼此间心灵的距离,情感默契,教育和谐融合,有效地促进了学生素质的发展、人格的塑造,正确地引导孩子做人,并提高学校教育教学质量,取得了不错的效果。

作者董其荣

机构地区苏州市吴江区七都小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2019年第12期74-74,共1页 Popular Science

关键词多元沟通和谐

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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科学大众（智慧教育）

2019年第12期

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