摘要
中职教育教学活动实施的主要目的是为了培养学生实践能力,而要想实现这一点则需要教师在教学过程中为学生合理挑选教学方式,积极创设出良好的教学情境,这样才能更好地满足学生教学改革需求,让学生专业能力得以提升。中职汽车钣金实训课程的实施是为了让学生职业岗位能力得以保障,而为了能够真正做好这一项工作,本文也对其教学现状进行了分析,然后就此提出了具体的建议,希望有效促进学生发展与进步。
出处
《汽车世界》
2019年第18期226-226,共1页
基金
2019年度合浦县教育科学研究课题《中职学校汽车钣金焊接仿真实训教学模式的有效性研究》。
