摘要
以培养学生高效学习微观粒子的结构为目标,结合高等数学和原子物理相关知识,通过以下三个模块实现结构化学的教学改革:首先,打通实验化学、无机化学、有机化学、物理化学与结构化学学科之间的界限,促进结构化学多元化发展;其次,增加结构化学中分子结构模型实习教学模块,增强学生对分子微观结构的理解;最后,对教材内容去芜存菁,将创新创业教育融入到课程中去,进一步提高现代社会中学生的科学素质和竞争能力。
出处
《山东化工》
CAS
2020年第3期117-117,119,共2页
Shandong Chemical Industry
基金
沈阳师范大学化学化工学院教育教学改革培育项目(CCCE-2018-JG-06)，沈阳师范大学大学生创新创业创新训练项目(201910166209)
