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试论微课模式如何提升高中英语课堂效率

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摘要随着社会的发展、科技的进步以及教育改革的稳步推行,高中英语教学需要进行改革和优化,教师需要灵活运用微课展开教学,增加课堂教学的趣味性,促使学生可以在微课的帮助下更好地掌握和消化所学知识,提高学生学习的有效性。

作者李文珊

机构地区重庆市荣昌仁义中学

出处《启迪与智慧（上）》 2020年第2期62-62,共1页 Inspiration and Wisdom

关键词微课高中英语课堂教学效率

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

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启迪与智慧（上）

2020年第2期

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