摘要
目的研究分析多元化护理教育在轮转护士规范化培训中的应用效果。方法抽取2016年9月至2017年12月见我院进行轮转学习的32例新护士为研究对象,采用多元化护理教育培训轮转护士,包括培养带教老师、定制培训教材、制定计划、案例教学、价值观培养、建立团队协作内容,在轮转学习前后对护士进行理论知识、操作技能、工作能力进行考核。结果在培训后轮转护士的理论知识、操作技能、工作能力评分得到明显提高,与培训前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论轮转护士开展多元化教育对其核心能力有明显提高,但还需要轮转护士继续培养各方面的能力,满足临床护理工作的要求。
出处
《中国医药指南》
2020年第2期F0003-F0003,共1页
Guide of China Medicine
