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以《声音》单元为例探索物质领域的研究方法

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摘要 “物质领域”研究的是自然界中物质的基本性质与运动规律,这一内容是小学科学知识内容的重要方面。本文以“声音”单元为例,重点从内容分析、研究方法、教学实践三方面展开例谈,使学生对物质科学领域的整体进行理解,希望对教师教学有所启发。

作者于广民

机构地区辽宁省营口市教师进修学院

出处《求知导刊》 2019年第48期77-78,共2页

关键词物质领域声音案例科学素养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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求知导刊

2019年第48期

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