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关于提高中职学生课堂积极性的探索
被引量：
1
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摘要
为了更好地改善教学效果,提高中职学生的课堂积极性和学生的自尊心,提供学生管理的有效措施,探索学生合理使用手机的有效途径,进行合理的教学改革,完善教学模式,以满足用人单位的需求。通过不断创新职业教育,适应发展社会发展。
作者
范传凤
路克鹏
机构地区
山东化工职业学院
出处
《科技资讯》
2020年第1期88-89,共2页
Science & Technology Information
关键词
中职学生
积极性
教育模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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