摘要
温儒敏教授在全国语文教研员(小学)统编教材使用培训会议上介绍,统编版小学语文教材共选有古诗文129篇,平均每个年级约20篇,占课文总数的30%左右,数量超出了以往的各个版本教材。可见,古诗词的学习已经越发受到重视,古诗词里蕴含着民族文化的基因和密码,是优秀的传统文化之一,值得也需要进一步的传承。可是古诗词教学一直是一线教师比较怵的领域,当下的诗词教学也一般围绕"解诗题——知诗人——解诗意——悟诗情"的步骤推进教学。
出处
《教育视界》
2019年第22期60-63,共4页
The Horizon of Education
