摘要
认证背景下,就《无机与分析化学》目前的教学模式和我们预期的教学培养目标存在各种差距和矛盾,笔者从改变传统的教学理念和方式--以学生为中心,重视学生实践能力的培养,改革和完善评价体系--建立完善的考核机制几个方面阐述了教学改革中的一些心得体会。以期望提高人才培养质量,提升专业影响力、社会认可度与国际知名度,加快我校材料专业工程教育认证的步伐。
出处
《科技视界》
2020年第1期61-62,共2页
Science & Technology Vision
基金
桂林电子科技大学校级教育教学教改项目(JGB201825)的资助
