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构建高校后勤服务育人共同体理论研究

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摘要高校后勤服务是学校管理中重要组成部分,对学生具有一定暗示性、渗透性的教育作用。因此,后勤管理部门能应完善价值评估机制、优化后勤服务文化,有效构建服务育人共同体理论。并能完善管理观念、优化管理制度,最大化发挥服务育人作用。

作者苗茁

机构地区吉林大学后勤服务集团和平校区后勤服务中心

出处《风景名胜》 2019年第11期275-275,共1页 Business & Luxury

关键词构建高校后勤服务育人共同理论

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2019年第11期

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