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基于澳大利亚TAFE教育模式下高职对外汉语专业人才培养的问题探索及启示被引量：4

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摘要 TAFE教学模式作为典型的职业教育改革措施之一,为澳大利亚的教育和社会奠定了扎实的经济和人文发展基础,对澳大利亚社会发展和生产现代化的推动有着不可忽视的作用。近年来,我国高职教育也在持续学习发达国家对职业教育的先进理念,但是由于文化差异和社会经济形态的不同,新引进的教育理念在适应本土化的过程中出现了诸多问题。基于TAFE职业教育理念学习的大环境,本文首先系统阐述TAFE模式的特点,分析在TAFE模式下,我国高职对外汉语专业人才培养中存在的普遍问题,以及针对这些问题,从跨文化角度探索对应的措施和实践方法,促进对外汉语教学,推动人才培养的国际化和适应性。

作者龚翠玲

机构地区江苏建筑职业技术学院

出处《佳木斯职业学院学报》 2020年第1期115-116,共2页 Journal of Jiamusi Vocational Institute

关键词澳大利亚TAFE模式对外汉语教学人才培养启示

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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