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关注学生差异的职业英语教学现状及其对策研究

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摘要近些年来,随着社会经济的不断发展,国家对教育行业也越来越重视,尤其是职业教育方面,这无疑给职业教育发展带来了新的契机。从职业英语教学来说,学生群体越来越大,个体差异也越来越明显,传统的一刀切的教学模式已经不能满足教学要求。本文笔者就针对职业英语教学现状,对分层教学的必要性、意义和应用措施进行探究,以期为职业英语教学效率提升出一份力。

作者季燕

机构地区淮北职业技术学院

出处《佳木斯职业学院学报》 2020年第2期274-275,共2页 Journal of Jiamusi Vocational Institute

关键词职业英语教学现状分层教学法

分类号 H319 [语言文字—英语]

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佳木斯职业学院学报

2020年第2期

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