摘要
医院消毒供应中心(CSSD)是各科室无菌医疗器械及物品的供应部门,其主要职责为院内诊疗物品的回收、清洗、消毒灭菌以及供应[1]。由于涉及科室广,供应品种多且使用周转快,如若出现消毒灭菌不彻底,可造成全院性感染,而供应物品不完善,则易影响正常医疗工作进展[2]。因此,做好消毒供应中心工作、确保供应质量十分重要。对于年轻护生而言,CSSD是其实习过程中不可或缺的科室,也是其将理论与实践相结合的重要纽带。但调查发现,部分护生实习期间理论知识不牢固、工作动力不足,常出现机械式记录、安全防范意识模糊等诸多问题,严重影响其实习质量[3]。因此,改进CSSD教学模式势在必行。本研究旨在探讨PBL教学法对消毒供应中心护生学习积极性及主动性的影响。报告如下。
出处
《山西医药杂志》
CAS
2020年第5期605-607,共3页
Shanxi Medical Journal
