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小学语文教学中培养学生高阶思维能力的策略被引量：5

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摘要为了有效培养学生的知识运用能力,促进学生的全面发展,小学语文教学要注重培养学生的语文核心素养与高阶思维能力。教师要在素质教育与德育全面深入的背景下,充分认识到在小学语文教学中培养学生高阶思维能力的重要意义,并采取有效措施提升教学质量。文章首先阐明了高级思维能力的概念内涵,并结合具体的教学案例,提出在小学语文教学中培养学生高阶思维能力的有效策略。

作者刘英辉

机构地区甘肃省民勤县东关小学

出处《新课程研究》 2020年第2期107-108,共2页 New Curriculum Research

关键词小学语文教学高阶思维能力培养策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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