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书香泽童心 墨韵育真人——小学书法课程开发与实践

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摘要 为全面提升学生书法训练水平,在小学阶段的书法教学中,开展生活化书法教学,加强示范性书法教学,引入媒体化书法教学,组织实践性书法教学等教学方式。
作者 高杰
机构地区 浙江省杭州市萧山区瓜沥镇党山小学
出处 《新教育（海南）》 2020年第5期26-27,共2页 New Education
关键词 小学书法 课程开发 教学实践
分类号 J29 [艺术—美术]
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新教育（海南）
2020年 第5期

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