摘要
在我国政府提出的“科技创新,发展战略性新兴产业,提高设计服务能力”的号召下,高职服装艺术设计专业人才培养应该强化设计应用能力,服务社会发展。本文针对服装艺术设计专业特点及人才培养要求,通过分析我国职业教育在校企融合以及实践教学方面所存在的问题,提出了深化校企合作,产教融合,强化实践教学的“逐层递进”实践教学模式,希望为职业教育实践教学改革及应用型设计人才培养提供参考意见。
出处
《福建茶叶》
2020年第3期117-117,共1页
Tea in Fujian
基金
2018年湖南省教育科学研究工作者协会重点课题《产教融合背景下高职服装设计专业“逐层递进”式实践教学模式研究》(课题编号:XJKX18A112)阶段性成果。
