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初中道德与法治课教学中学生核心素养的培养

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摘要 自党的十八大召开以来,发展学生的核心素养被提上日程。它注重思想道德教育,培养全面发展的人;随着社会发展而变化,体现德育为先、能力为重,强调社会责任感、创新精神、实践能力等。下面作者就初中道德与法治课教学培养学生的核心素养谈几点认识。
作者 王彩云
机构地区 天津市静海区模范中学
出处 《天津教育》 2020年第9期38-39,共2页 Tianjin Education
关键词 道德与法治 核心素养 培养
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
2020年 第9期

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