期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

全面推行中小学校长职级制改革的“晋中方案” 被引量：2

原文传递

导出

摘要山西省晋中市自2017年8月起全面推行中小学校长职级制改革,通过改革党建管理方式、校长任用方式、学校治理方式、收入分配方式等,形成了“党建统领、专家治校,归口管理、岗薪相随,简政放权、系统联动”的“晋中方案”。在实践中,晋中市统筹布局,重点解决干部进退、经费保障、组织实施、内涵发展等问题,构建了新型校长管理体制,促进了校长专业化成长,激发了办学活力,盘活了区域教育发展。

作者贺利捷王辉

机构地区山西省晋中市教育局

出处《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第2期15-18,共4页

关键词校长职级制校长管理体制管办评分离办学自主权县管校聘教育家办学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献21

1苗洪霞.进展·问题·对策——关于校长职级制的理性思考[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2006,21(12):32-35. 被引量：3
2贾增华.盘活资源破难题——晋中市多措并举推进义务教育均衡发展[J].山西教育（管理版）,2009(11):4-6. 被引量：1
3赵同祥,李天鹰.校长职级制实施的现状、问题及对策[J].齐鲁学刊,2013(2):104-108. 被引量：4
4山东行政学院调研组,高学栋.关于中小学校长职级制改革的调研与思考--基于对山东潍坊等8市(区)的调查分析[J].山东行政学院学报,2016(1):120-128. 被引量：2
5汪文哲.中小学校长职级制改革中存在的问题及其应对策略[J].宿州学院学报,2016,31(2):50-52. 被引量：2
6郝保伟.中小学校长职级制改革的现状特征与效果分析[J].中国教师,2016(23):31-36. 被引量：2
7周惠.中小学校长职级制改革试点的政策分析[J].中国教师,2016(23):37-42. 被引量：1
8马莹,李衍勋.论职级制改革背景下校长评价的范式转向[J].当代教育科学,2018(6):31-35. 被引量：6
9陈发军.职级制改革中的中小学校长人事管理政策分析[J].课程教学研究,2018(8):25-29. 被引量：3
10王福建,梁廷.校长职级制改革的理论基础、现实问题及深化策略——以山东省中小学校长职级制改革实践为例[J].教育理论与实践,2018,38(29):23-25. 被引量：1

引证文献2

1张海荣.山西晋中:“四轮驱动”强劲激发区域办学活力[J].中小学管理,2020(11):8-10. 被引量：1
2田汉族,张辉.中小学校长职级制改革的制度困境与推进路径[J].教学与管理,2024(28):12-19.

二级引证文献1

1单莹,李婷,陈波涌.“县管校聘”政策的实施困境与破解策略[J].湖南科技大学学报（社会科学版）,2022,25(3):169-176. 被引量：7

1江永红.信心,从新中国防疫史中来——写在全国人民抗击新冠肺炎疫情之际[J].新华月报,2020,0(5):108-113.
2李永智.深化中小学校长职级制改革的“上海经验”[J].中小学管理,2020,0(2):9-12. 被引量：2
3张丽.积极心理学视阈下高职学生心理健康教育模式的相关研究[J].现代职业教育,2020,0(4):80-81.
4李雯.中小学校长职级制的功能、内容与实践推进[J].中小学管理,2020,0(2):19-21. 被引量：3
5张海荣.区域教育发展要处理好“四对关系”[J].教育革新,2019,0(12):1-1.
6张瑞霞.关于农村幼儿园园本教研的思考[J].山海经,2020(4):0050-0050.
7刘广珍.对“一师一优课”促进初中英语教师专业化成长的探究[J].科学咨询,2019,0(36):65-65.
8肖姝.论收入分配的公平性与累进所得税的再分配效应[J].纳税,2019,0(32):1-2.
9许春雁,赵洋,梁枫.新疆地区高级职称医务人员离职意愿现状及其影响因素分析[J].中国卫生质量管理,2020,27(1):74-77. 被引量：6
10余晓标,林天伦.中小学校长职级制施行的现实情境与破解之策[J].中小学管理,2020,0(2):5-8. 被引量：5

中小学管理

2020年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部