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现代学徒制视角下高职计算机专业教师知识转移的路径研究 被引量：1

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摘要 该文对计算机专业教师知识转移进行了认识,从师傅在带教中实现知识转移,从尊师向尊知转变,落实促进知识双向转移的现代学徒制,构建多元化的师徒关系四方面探究了计算机专业教师知识转移的路径,对于计算机专业教师的专业发展是一种促进。
作者 万波 熊必成
机构地区 江西旅游商贸职业学院
出处 《电脑知识与技术》 2020年第6期146-147,共2页 Computer Knowledge and Technology
基金 2018年度江西省教育科学“十三五”规划课题《基于现代学徒制的教师知识转移研究--以高职计算机专业为例》课题编号18YB359研究成果.
关键词 现代学徒制视角 计算机专业教师 知识转移 路径
分类号 TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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参考文献2

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共引文献50

引证文献1

电脑知识与技术
2020年 第6期

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