摘要
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升。在这样的背景下,越来越多的人开始意识到教育工作的重要性,特别是高职校园的学前教育,其主要是为幼儿教育培养一线教职人员。因此,高职院校教学工作的质量,直接决定着我国幼儿教育工作未来的发展水平。本文就针对高职院校中,学前教育专业音乐课堂教学工作的开展进行分析,提出奥尔夫音乐法在其中的应用,希望能够把最新的教学思想理念融入到课堂教育之中,为社会培养出专业化的幼儿音乐教育人才,保证幼儿未来的成长能够有专业教师的扶持。
出处
《北方音乐》
2020年第2期154-154,157,共2页
Journal of the Northern Music
