摘要
各具特点的地方红色文化形成了特色鲜明的中华红色文化,谷文昌精神是地方红色文化的典型代表。充分挖掘谷文昌精神的德育资源与育人价值,推进谷文昌精神融入思政课教学第一课堂、实践课堂和科学研究,是增强课程教学实效性的重要举措。提升地方红色文化融入思政课教学之育人实效,必须遵循大思政、大课堂的育人理念,融入红色文化,贯通两支队伍,"建设一个馆、排演一部戏、开设一门课"之路径,有效推进思政课立德树人目标的实现。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第36期75-76,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
教育部2019年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队计划(重点选题)“思政课实践教学考核机制研究”(19JDSZK020)
福建省高校2017年思政课教学科研团队择优支持计划(重点选题)项目“闽西闽南红色文化融入思政课教学研究”(JZ170203)阶段性成果。
