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高中物理实验教学的改进策略与方向探索被引量：9

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摘要在核心素养背景下,要求教师在高中物理课堂教学中,不仅仅要重视实验教学,还要优化课堂教学模式,不断提升高中物理实验教学的有效性,进而全面提升学生的物理综合素养.就当前高中物理实验教学来说,受到传统教学理念、应试教学手段的影响,以至于物理实验教学效果不甚理想.本论文立足于高中物理实验教学,对新课改背景下物理实验教学改进策略进行了详细的研究和分析.

作者康海生

机构地区北京师范大学集宁附属中学

出处《科技风》 2020年第12期82-82,共1页

关键词高中物理实验教学改进策略核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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