摘要
人工智能技术和设计学的结合日趋紧密,对传统的设计学专业产品设计课程体系造成冲击。笔者与微软亚洲研究院联合开设"人工智能与科技设计"课程,围绕"人工智能+设计"教学理念,采用以问题为导向的案例式教学方法,构建一个适用于设计学学生的前沿技术理论教学框架,解决运用人工智能技术实现设计构思的问题。本课程指导学生在新技术背景下如何提升产品创意,有益于增强学生创新实践能力,形成系统的"人工智能+设计"思维,构建扎实的专业基础,形成完备的知识积累。
作者
唐智川
王董玲
夏丹
李鑫涛
Tang Zhichuan;Wang Dongling;Xia Dan;Li Xintao
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2020年第1期120-123,共4页
基金
教育部产学合作协同育人项目(编号:201802011005、201802167004、201802314013)
教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:17YJC870018)
浙江省属高校基本科研业务费专项资金项目(编号:GB201901006)阶段性成果。
