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利用信息技术 助力识字教学

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摘要 在小学低年级语文教学中,识字教学是重要内容,因为识字是小学生逐步掌握书面语言,培养读写能力的前提条件。众所周知,汉字本身较为形象,其中又有很多形近字、多音字,真是纷繁复杂。将声音、文字、图画、动画、视频等形式集于一体的信息技术为我们提供了一把打开成功之门的金钥匙。下面,笔者就来谈谈如何利用信息技术激发低年级学生的识字兴趣,以求提高识字教学的效率和质量。
作者 李天平
机构地区 临泽县沙河镇前进小学
出处 《甘肃教育》 2020年第1期160-160,共1页
关键词 小学语文 信息技术 识字教学 探索 实践
分类号 G623.22 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2020年 第1期

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