摘要
量子思维为我们认识世界提供了新视角,慕课学习模式为中医教育教学发展带来了新契机。慕课平台将中医基础理论专业课程的教学内容、学习资料、学生学习进度以及师生互动等方面在互联网上全方位客观呈现,对中医基础理论教学改革方法和模式的进一步改进和提升起到了推动和促进作用。
出处
《医学理论与实践》
2020年第8期1370-1372,共3页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
广东省高等教育教学改革资助项目(NO.粤教高函[2018]179号,[2016]166号)。
