摘要
以CDIO教学理念为核心,以船舶工程技术专业为案例,基于学生实际学习能力和水平,探索CDIO模式在高职船舶工程技术专业应用型创新性人才培养中的可行性。分析高职船舶工程技术专业人才培养体系存在的不足。从人才培养方案与课程体系、教学模式、师资能力提升方案和实训基地建设四个方面,构建一套基于CDIO教育模式的应用型创新性人才培养体系。
出处
《合作经济与科技》
2020年第9期118-119,共2页
Co-Operative Economy & Science
基金
2019年交通运输职业教育科研项目(编号:2019B63)。
