期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂在护士培训应用中的研究进展
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
综述了翻转课堂的概况及国内外的研究现状,重点分析了翻转课堂在新护士规范化培训和专科护士核心能力培养中的应用,及其面临的机遇,认为未来应加强翻转课堂与其他教学模式相结合的研究,探索出一种更加适合护士培训的培训模式。同时应重视翻转课堂在护士培训效果测评工具方面的研究,并致力于构建科学规范的翻转课堂评价体系,为评价翻转课堂在护士培训中的效果提供依据。
作者
方茂华
庞静
胡进晖
机构地区
湖南师范大学第一附属医院暨湖南省人民医院
河南省胸科医院
出处
《当代护士(中旬刊)》
2020年第5期4-7,共4页
Modern Nurse
关键词
翻转课堂
护士培训
研究进展
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
C975 [经济管理—劳动经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
245
参考文献
28
共引文献
3896
同被引文献
46
引证文献
3
二级引证文献
16
参考文献
28
1
黄素云,赵改丽,杨春红.
基于微课的翻转课堂在新入职护士规范化培训中的应用研究[J]
.解放军护理杂志,2017,34(6):63-65.
被引量:35
2
李菊花,林征,谢晓峰,方曙静.
基于微课的翻转课堂在新护士规范化培训中的应用[J]
.江苏医药,2016,42(15):1732-1734.
被引量:19
3
王艳,杨开静,吴婷婷.
翻转式课堂在低年资护士在职培训中的应用研究[J]
.当代护士(下旬刊),2016,23(12):150-153.
被引量:9
4
钟晓流,宋述强,焦丽珍.
信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]
.开放教育研究,2013,19(1):58-64.
被引量:3062
5
杨惠,金梅.
新入职护士安全文化培训及效果研究[J]
.中华护理杂志,2018,53(8):983-989.
被引量:53
6
王静,杨亚平,金杰,孙颖,方莉娜,张惠.
微课式翻转课堂在区域伤口护理培训中的应用[J]
.解放军护理杂志,2018,35(2):71-73.
被引量:14
7
鲁曼云.
翻转课堂教学在高职高专基础护理教学中的作用[J]
.护理实践与研究,2016,13(20):129-130.
被引量:12
8
聂圣肖,张璐,赵瑾.
专科护士临床工作情况的调查研究[J]
.中华护理杂志,2017,52(7):858-862.
被引量:54
9
NMC地平线项目,龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,黄淑敏,陈木朝,吴杰锋,焦建利.
新媒体联盟2015地平线报告高等教育版[J]
.现代远程教育研究,2015,27(2):3-22.
被引量:214
10
刘梅,杨春静,林征,张子凤,彭玉慧,贾艳,刘曙,王广玲.
以团队为基础的教学法联合翻转课堂在骨科专科护士培训中的应用研究[J]
.护理管理杂志,2017,17(11):819-821.
被引量:20
二级参考文献
245
1
闵婕.
教学新模式之翻转课堂[J]
.开封教育学院学报,2014,34(4):137-138.
被引量:14
2
陈琦,林峰.
“翻转课堂式”教学模式在中职手术室护理教学中的实践[J]
.科教导刊,2014(7):168-168.
被引量:10
3
张熙芳.
改变传统医学教育方法——翻转课堂模式和医学模拟技术[J]
.高校医学教学研究(电子版),2013,3(1):4-6.
被引量:48
4
董超颖,杨鸿芳.
新护士核心能力评价量表在临床应用及效果[J]
.环球中医药,2013,6(S2):81-81.
被引量:4
5
彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.
批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J]
.中华护理杂志,2004,39(9):644-647.
被引量:1843
6
吴欣娟,马丽莉.
新护士系统化培训体系的建立及效果探讨[J]
.中华护理教育,2005,2(2):54-56.
被引量:26
7
李秀华,高敏,郭敬霞,刘玉芬,许春娟,邬巧玲,刘丽平,龚海燕.
专科护士发展需求与现状研究[J]
.中国护理管理,2005,5(5):8-12.
被引量:197
8
周梅,常宏,韩慧文,李淑梅.
案例教学法在社区护理教学中的应用[J]
.护理研究(下旬版),2006,20(7):1965-1966.
被引量:19
9
托尼·巴赞.大脑使用说明书[M].北京:外语教学与研究出版社,2005,5-6.
10
刘素珍,李继平,李晓玲,高喜莲,沈海英.
本科护生社区护理教学模式的改革[J]
.现代护理,2007,13(09X):2570-2571.
被引量:10
共引文献
3896
1
郑晓英,王丽芹,王飞,张仁川,卢英雪.
翻转课堂教学模式在护理教学中的研究进展[J]
.中医药管理杂志,2020,0(4):12-14.
被引量:1
2
田林燕.
基于Miller金字塔原理的混合式教学法在内科护理教学中的应用[J]
.中国误诊学杂志,2021,16(4):368-371.
被引量:3
3
靳飞.
高职绿色建筑设计入门课程信息化教学设计与实践[J]
.中外建筑,2021(2):170-174.
被引量:1
4
余丹妮,肖雯晖,楼数慧,裘秀月.
基于微课的翻转课堂教学模式在中医护理学课程教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2020(3):69-70.
被引量:6
5
葛春霞.
探索移动学习环境下英语写作翻转课堂设计的必要性[J]
.作家天地,2019(23):36-37.
6
潘丽杰,孙立萍,杨艳,范燕慧.
对新入职ICU护士采用翻转课堂教学培训模式对睡眠障碍患者护理效果的研究[J]
.智慧健康,2020,6(34):190-192.
7
陈黎.
翻转课堂教学模式在“统计学概论”课程中的应用探讨[J]
.云南大学学报(自然科学版),2020,42(S01):58-60.
被引量:5
8
王梦辉.
翻转课堂模式在航海类基础英语听说教学中的应用——以《大学英语视听说教程》为例[J]
.英语广场(学术研究),2020(24):85-87.
9
龚红,沈淼,秦文娅,谢媛媛.
“互联网+”视域下高职英语翻转课堂兴趣培养研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(3):35-37.
被引量:2
10
孔王芳.
信息化背景下高职英语教学模式探究[J]
.校园英语,2020(48):56-57.
同被引文献
46
1
刘胜男,刘婧.
医院增设人本教育课程对新入职护士护患沟通能力的影响[J]
.内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):142-144.
被引量:2
2
胡雁.
质性研究[J]
.护士进修杂志,2006,21(9):773-775.
被引量:223
3
易静,胡代玉,杨德香,刘瑛,汪洋,王润华.
德尔菲法在肺结核发病影响因素筛选中的作用[J]
.中国全科医学,2012,15(13):1492-1494.
被引量:27
4
孟莛.
护理门诊VS护士处方权[J]
.中国卫生人才,2012(7):76-78.
被引量:6
5
张根柱,韩世范,程金莲,王益锵.
护士处方权申请者资格的专家论证研究[J]
.护理研究(下旬版),2012,26(5):1360-1362.
被引量:22
6
刘晶,姚敏红.
微格教学在新护士噎食急救技能培训中的运用[J]
.当代护士(中旬刊),2019,26(1):166-167.
被引量:1
7
胡校云,孙爱玲,彭淑华,肖晓玲.
护生不同阶段临床实习表现的调查研究[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2015,36(10):1501-1502.
被引量:2
8
容梅,彭雪红.
翻转课堂的历史、现状及实践策略探析[J]
.中国电化教育,2015(7):108-115.
被引量:469
9
孙宏玉,朱丽娜,党芸.
护理硕士专业学位指导性培养方案及核心课程介绍[J]
.中华护理教育,2015,12(10):725-729.
被引量:38
10
孙慧,包桂秋.
新上岗护士心理弹性与护士长变革型领导行为的相关性研究[J]
.护理管理杂志,2016,16(2):80-82.
被引量:14
引证文献
3
1
王亚萍,韩世范,程金莲,朱瑞芳,曹妍,高锦萍,刘梦玥.
不同临床专科护士处方权申请者护士药物处方权通用培训大纲的构建[J]
.护理研究,2021,35(11):1909-1915.
被引量:12
2
李梅,付沫,丁永艳,耿敬.
疫情影响下急危重症科室新护士工作体验的质性研究[J]
.当代护士(下旬刊),2021,28(9):182-186.
被引量:2
3
殷小莉,李晓妮,李亚西.
南京市安宁疗护试点专科护士实践培训体验的质性研究[J]
.全科护理,2022,20(9):1278-1281.
被引量:2
二级引证文献
16
1
韩世范,段志光,韩清华,薛平,程金莲,王益锵,朱瑞芳,曹妍,张倩,王亚萍,高锦萍,王旭梅,樊建楠,薛妮,李进鹏,李幸,韩慧慧,杨叶青,张根柱,李锐臻,宋华文,岳小丁,贾小越,许竹雅,孟伊霏,焦然,侯永超,任红霞,窦思雨,王秀娟,无.
新时代我国高级实践护士药物处方范围专家共识(续)[J]
.护理研究,2021,35(24):4325-4342.
被引量:22
2
韩世范,张倩,朱瑞芳,曹妍.
从分级护理决策主体研究到护士处方权立法的研究报告[J]
.护理研究,2022,36(16):2821-2826.
被引量:8
3
张倩,李明子,韩世范,李湘萍,朱瑞芳,王秀娟,张月星.
国际护士理事会2021年《护士处方权指南》解读[J]
.护理研究,2022,36(16):2827-2835.
被引量:18
4
王秀娟,韩世范,曹妍,张倩,朱瑞芳.
我国护士药物处方权申请者通用临床实践培训方案的构建[J]
.护理研究,2022,36(23):4164-4173.
被引量:4
5
曹妍,王妍,孟鑫,朱瑞芳,张倩,韩世范.
耳鼻喉科护士药物处方权内容研究[J]
.护理研究,2023,37(1):5-11.
被引量:2
6
朱奕迪,李梦妮,刘楠,买迪娜·买合木提江,陈细妹,张俊娥.
医学专业大学生对于护士处方权的认知与信任度调查[J]
.全科护理,2023,21(5):599-604.
7
韩世范,曹妍,贾小越.
未来高级实践护士药物处方集[J]
.护理研究,2023,37(5):753-765.
被引量:3
8
袁平,高祖梅.
产妇产褥期居家盆底肌锻炼动机的质性研究[J]
.当代护士(中旬刊),2023,30(5):1-4.
9
王娟,阴怀清,张惠蓉,靳天瑞.
儿科护士药物处方权的申请资格与处方内容分析[J]
.护理研究,2023,37(16):2885-2890.
被引量:1
10
王亚珍,王秀锋,高娅妮,陈丽颖,张福康.
专科护士培训体验质性研究的Meta整合[J]
.中华护理教育,2023,20(12):1433-1439.
被引量:3
1
尚志蕾,吴荔荔,刘伟志.
引导式培训在海军基层军医军事职业教育中的应用[J]
.医学教育研究与实践,2020,28(2):247-250.
被引量:5
2
韩伟.
盾构机仿真操作实训装置建设及其应用[J]
.福建建筑,2020,0(2):132-136.
被引量:1
3
柯彩萍,王晓怡,沈健,颜昊,潘杨君,刘海艳,王晓玲.
沙盘模拟在产科专科培训的应用初探[J]
.中华产科急救电子杂志,2020,9(1):59-64.
被引量:1
当代护士(中旬刊)
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部