基于单元主题的小学英语词汇整体课堂教学实践研究——以PEP《英语》五(上)Unit 5 A Let’s learn为例被引量：5

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摘要《普通高中课程标准(2017版)》强调:学习词汇不只是记忆词的音义形,更重要的是在语篇中引导学生通过听、说、读、看、写等语言实践活动运用和学习词汇,理解和表达与各种主题和信息相关的信息和观点。笔者通过开展组内教研、集团教研等方式,对于核心素养理念下的新词汇教学方式也有了一些思考和心得。

作者徐群

机构地区浙江省杭州市萧山高桥金帆实验学校

出处《小学教学设计》 2020年第12期42-45,共4页

关键词语言实践活动单元主题课堂教学实践《英语》新词汇小学英语词汇核心素养理念教学方式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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