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小学劳动与技术课程改革探析被引量：1

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摘要在新课程改革背景下,小学劳动与技术课程的教学目标和教学内容发生了变化。现阶段,小学劳动与技术课程更重视培养学生的实践能力和创新能力。本文从小学劳动与技术课程标准出发,分析并探究现阶段小学劳动与技术的课程定位、课程理念及课程目标,进而提出优化教学方式、迎合教学目标的措施,以期为相关教学工作者提供借鉴。

作者王晓冬

机构地区江苏省苏州市吴中区临湖第一中心小学

出处《求知导刊》 2020年第2期36-37,共2页

关键词新课程改革小学劳动与技术综合能力

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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