摘要
为实现利用较少学时来丰富教学内容、改善教学质量、革新教学方法和提升教学效率的基本目标,文章以安全系统工程这一核心课程为研究对象,通过梳理课程脉络结构、分析理论知识体系、调研学生期望与社会需求等环节,初步构建了基于“互联网+”的“线上”+“线下”混合式教学模式。实证研究表明,混合式教学模式的应用有助于提升教学质量,增强学习效果,并为教学目标的达成和人才培养的实现提供有力支撑。
To achieve the goal of enriching teaching content,improving teaching quality,innovating teaching methods and improving teaching efficiency by using less time,based on the core curriculum'safety system engineering',this paper constructs the'online-to-offline'blended learning from the perspective of'Internet+'through sorting out the structure of curriculum context,analyzing theoretical knowledge system,and investigating students'expectations and social needs.The empirical study demonstrates that the blended learning will not only help to improve the teaching quality and enhance the learning effect,but also provide strong support for achieving teaching objective and realizing talent-cultivation.
作者
孙晓元
李俊吉
谢建林
SUN Xiao-yuan;LI Jun-ji;XIE Jian-lin(Taiyuan University of Science and Technology(Beijing),Taiyuan,Shanxi 030024,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第16期264-267,共4页
Education And Teaching Forum
基金
太原科技大学教学改革与研究项目“混合式教学在安全系统工程中的应用模式研究”(项目编号:201848)
“地方高校网络资源建设与应用研究”(项目编号:201870)
山西省高等学校教学改革创新项目“工程教育专业认证背景下的安全工程专业特色教育研究与实践”(项目编号:J2019130)。
关键词
安全系统工程
混合式教学
教育教学改革
实证分析
safety system engineering
blended learning
educational and teaching reform
empirical analysis
