高中地理教学中培养学生核心素养的途径探索被引量：5

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摘要素质教育背景下,培养学生的学科核心素养成为地理课程的重要教学目标。教师在高中地理教学中,应把学生核心素养的培养放到首位,应用创新性的教学方式加深学生对地理知识的理解,让学生在地理课程的学习过程中逐渐提升自己的综合素养。

作者夏玲

机构地区江苏省靖江市第一高级中学

出处《成才之路》 2020年第12期74-75,共2页 Way of Success

关键词高中地理核心素养教学方式培养

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G633.55 [文化科学—教育学]

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