教育体系是当前推动教育制度成熟定型的工作抓手被引量：14

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摘要实现教育治理体系和治理能力现代化,需要聚焦根本制度、基本制度、重要制度及其相互衔接。教育体系的发展,是一个从成熟、定型到完善、巩固的过程。我们要明确各级各类教育内涵式发展的重点,通过分类评价,引导高校找准定位,建立科学的绩效管理机制,激发高校办学内生动力。

作者马陆亭

机构地区教育部教育发展研究中心

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第7期30-32,共3页 China Higher Education

关键词教育体系基本制度分类评价

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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2020年第7期

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