期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职业院校"双师型"教师文化建设研究现状
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"双师型"教师文化建设对"双师型"教师的培养极具现实意义.通过文献研究,分析、总结近年来"双师型"教师文化现实困境、内涵及建设策略的发展和变化,为职业院校对"双师型"教师文化建设提供理论依据.
作者
钱永苹
黄剑涛
机构地区
常德职业技术学院
常德市第一中医医院
出处
《科技风》
2020年第14期276-276,共1页
关键词
"双师型"教师
文化建设
研究现状
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
37
参考文献
9
共引文献
58
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
9
1
张春凯.
文化生态取向的“双师型”教师培养策略[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2017,26(4):82-85.
被引量:1
2
杜宇.
“双师”教师素质与职业教育文化育人特色[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2016,40(1):15-17.
被引量:2
3
朱泓.
校企文化差异及其对培养“双师型”教师的影响[J]
.湖北广播电视大学学报,2014,34(1):21-22.
被引量:1
4
欧小军.
双师双能型教师的身份焦虑及其文化建构[J]
.黑龙江高教研究,2018,36(2):107-110.
被引量:23
5
刘灵芝.
三螺旋视阈下双师型教师的价值文化重构[J]
.唯实(现代管理),2014,0(8):49-51.
被引量:1
6
刘雷.
新时代高职院校“双师型”教师队伍建设困境与出路[J]
.教育与职业,2019,0(23):74-77.
被引量:27
7
刘子真.
论“双师”文化的培育[J]
.现代教育管理,2009(8):70-72.
被引量:8
8
王亚平.
“双师型”教师文化的解构研究[J]
.职教通讯,2013(7):71-74.
被引量:1
9
高亚芹.
基于校企文化融合的中职“双师型”教师专业成长的策略研究[J]
.新课程研究(中旬),2016,0(11):127-128.
被引量:3
二级参考文献
37
1
王文兵,王维国.
论中国现代职业文化建设[J]
.中共长春市委党校学报,2004(4):71-73.
被引量:68
2
张社字.
我国职业教育“双师型”教师队伍建设的障碍与实现路径分析[J]
.教育发展研究,2004,24(7):116-118.
被引量:44
3
孟庆国.
论高技能人才师资培养[J]
.职业技术教育,2004,25(31):24-27.
被引量:18
4
马彦,周明星.
日本、乌克兰“双师型”教师培养模式及借鉴[J]
.职业技术教育,2004,25(34):68-69.
被引量:18
5
冯建军.
主体教育理论:从主体性到主体间性[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2006,45(1):115-121.
被引量:219
6
闫金红.
建设高校校园文化 营造文明育人氛围[J]
.教育探索,2006(12):91-92.
被引量:8
7
祝玉芳,张飞.
构建和谐校园文化系列调查之四 构建高校和谐校园物质文化[J]
.教育与职业,2007(16):70-71.
被引量:11
8
劳耐尔.职业能力与职业能力测评:KOMET理论基础与方案[M]//赵志群,吉利,主编.北京:清华大学出版社,2010:18.
9
刘香润,黄明湖.
促进教师专业发展的基本策略[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2009(3):52-53.
被引量:1
10
汤轶辉,周跃良.
教师专业发展的新视野:“学校群”策略[J]
.现代教育技术,2009,19(6):19-22.
被引量:4
共引文献
58
1
唐盛仙.
百万扩招背景下校企合作的“双师型”教师队伍建设分析[J]
.质量与市场,2020(24):165-166.
2
张红艳,陈章黎,邓媛.
高职院校基于现代学徒制的“双师型”教师队伍建设研究[J]
.学园,2020,0(5):85-86.
3
陈国宏.
应用型本科院校物流管理专业“双师双能型”教师队伍建设路径研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(10):87-88.
被引量:4
4
何春联,朱盛毅,江越平.
“双师型”教师培养途径与模式研究——基于高职院校“双证型”学生培养模式[J]
.市场周刊,2010,23(4):116-117.
被引量:18
5
赵文平,蔡玉俊.
硕士层次“双师型”职教师资培养课程体系构建[J]
.职业技术教育,2012,33(17):74-76.
被引量:9
6
吴炳岳,赵文平.
我国“双师型”教师研究的进展与趋势[J]
.教育导刊(上半月),2013(2):38-41.
被引量:4
7
黄平平.
高职教育双证融通实施的问题及策略[J]
.教育与职业,2013(26):36-37.
被引量:12
8
于建霞,赵文平.
产学研相结合的硕士层次“双师型”职教师资培养模式探索[J]
.职教通讯,2014(13):21-24.
被引量:4
9
杨公安,赵文平.
文化生态取向的“双师型”教师培养策略[J]
.职教论坛,2015,31(24):38-40.
被引量:7
10
王屹,李天航.
基于实践共同体的职业教育“双师型”教师队伍培养[J]
.现代教育管理,2018(5):88-92.
被引量:30
1
董爱娟,李会新,王冬云,郭勇.
高职院校“双师型”教师专业素质研究——以秦皇岛职业技术学院为例[J]
.现代营销(信息版),2020,0(3):225-225.
2
黄义兵.
“双高计划”背景下职业院校“双师型”教师评价研究[J]
.安徽职业技术学院学报,2020,19(1):75-78.
被引量:5
3
刘彦峰,李梅梅,周春生,张国春,张美丽,赵培,李晶晶.
化材类工科专业“双师型”教师培养的探索[J]
.广州化工,2020,48(8):188-190.
被引量:2
科技风
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部