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“校行企协同育人”背景下应用型本科高校金融学专业人才培养模式改革的探索与实践 被引量:2

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摘要 为提高高校服务区域经济社会发展的能力,地方普通本科高校进入了向应用型转变的关键时期,"校行企协同育人"成为其人才培养模式改革的突破口。本文在明确梳理了国内外相关研究的基础上,分析了应用型本科高校金融学本科人才培养模式改革的必要性与当前存在的不足之处,以湖北经济学院法商学院金融学"AFP资格创新班"为例,探索了"校行企协同育人"背景下应用型本科高校金融学本科人才培养模式改革的具体实践,并对其如何进一步深化提出了对策建议。
作者 曾梦玲
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2020年第4期129-131,共3页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 湖北经济学院法商学院教学研究项目“校行企协同育人背景下应用型本科高校金融学本科人才培养模式的探索与实践”(2019J08) “2019年度本科专业人才培养模式改革项目”(金融学AFP班)。
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参考文献2

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